Les Formations du Lycée Saint Vincent de Paul

Les missions

La troisième préparatoire professionnelle est proposée à des élèves volontaires prêts à se remobiliser autour d’un projet de formation dans les voies professionnelle, générale ou technologique. Elle s’inscrit dans le cadre de la personnalisation des parcours. La troisième préparatoire professionnelle donne possibilité aux élèves de finaliser le choix de leur parcours de formation, sans pour autant effectuer un choix définitif de champ professionnel.

Implantée dans le lycée professionnel, cette troisième permettra à l’élève de découvrir les différentes filières proposées dans notre établissement ainsi que celles possibles dans d’autres lycées.

Objectif de la section

L’objectif de maîtrise du socle commun de connaissances et de compétences au palier 3 est l’ambition première. Tous les moments de la formation y participent.

La classe de troisième « prépa-pro » cherche à créer, chez les élèves une dynamique nouvelle leur permettant de mieux réussir leur dernière année de 1^er cycle en s’appuyant sur des méthodes pédagogiques différentes, tout en mûrissant un projet de formation par la découverte de métiers.

Les élèves de troisième « prépa-pro » présentent le diplôme national du brevet.

En outre, la troisième « prépa-pro », en offrant une deuxième langue vivante comme dans toutes les troisièmes, permet aux élèves de ne pas limiter leurs vœux d’orientation aux seules spécialités dans lesquelles la seconde langue vivante n’est pas exigée. Cette disposition assure également la réversibilité des parcours.

La formation

Niveau requis

Classe de 4^ème

Découverte professionnelle

Enseignements Pratiques Interdisciplinaires

Stages en milieu professionnel

Deux périodes de deux semaines réparties

sur l’année

Matières générales

- Français,

- Histoire-géographie / Education Morale et Civique

- Langues vivantes (Anglais / Espagnol/Italien)

- Mathématiques

- Sciences Physiques

- Sciences et Vie de la Terre

- Technologie

- Enseignements artistiques

- EPS

+ Accompagnement personnalisé

Et après...

S’il apparaît évident que ces jeunes choisiront majoritairement la voie de la seconde professionnelle ou de l’apprentissage, rien n’empêche une poursuite d’études vers la voie générale ou technologique pour les plus motivés d’entre eux.

Selon les capacités et les compétences qu’il aura acquises, l’élève pourra envisager un CAP ou une 2^nde Bac professionnel de son choix.

Les portes ne se ferment donc pas dès que l’on met le pied dans ces sections pré-professionnelles, elles ouvrent sur l’avenir… en suivant un parcours adapté différent.

LA FICHE DIPLOME DE LA 3EME PREPARATOIRE AUX FORMATIONS PROFESSIONNELLES

Les missions

Le titulaire du Bac Pro « Métiers de la Sécurité » exerce ses activités dans : les services publics, les entreprises de sécurité privée et les services internes de sécurité incendie.

Il peut être employé dans les différents métiers relatifs à la sécurité, à la sûreté et à l’ordre public, à la protection des personnes, des biens et de l’environnement, au secours et assistance des personnes, à la prévention des risques de toute nature, à la surveillance et au gardiennage.

Missions confiées dans l’entreprise

- La sécurité dans les espaces publics et privés

- La sécurité incendie

- Le secours à la personne

- La prévention, la protection des personnes, des biens et de l’environnement

La formation

Niveau requis

- Classe de 3^ème

- Fin de 2^nde générale

Durée de la formation

3 ans

Qualités requises

- Respect des Lois, des règlements et des consignes

- Sens du dévouement et service public

- Agir en respectant l’honneur et la dignité humaine

- Respect de la confidentialité

- Capacité à intégrer un groupe ou une équipe

- Aptitude physique et médicale adaptée au métier

Pratique professionnelle en entreprise

La formation comprend 22 semaines de stage réparties sur les 3 années

Profil des entreprises

- Les services publics et entreprises publiques

- Les entreprises prestataires de services de prévention et de sécurité

- Les services internes de sécurité incendie

- Les services internes de sécurité privée

Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire-géographie, éducation morale et civique

- Culture Générale et Philosophique (en Terminale)

- Philosophie(en Terminale)

- Langues vivantes 1 et 2 (Anglais- Espagnol- Italien)

- Arts appliqués et cultures artistiques

- EPS

Enseignements professionnels

- Sécurité dans les espaces publics ou privés

- Sécurité incendie

- Secours à la personne

- Prévention et protection des personnes, des biens et de l’environnement

- Mathématiques

- Economie et Droit

- PSE

+ Accompagnement personnalisé

Et après...

Poursuite d’études

- BTS ou DUT, filière sécurité et/ou autre environnement

- Licence professionnelle Métiers de la sécurité

- Mentions complémentaires spécifiques

Insertion professionnelle

Le titulaire du Bac professionnel « Métiers de la Sécurité », peut après recrutement par concours ou sélection exercer un métier de :

- Sécurité publique : Gendarmerie Nationale, Police Nationale, Police Municipale, Administration pénitentiaire et douane

- Sécurité civile : sapeur-pompier professionnel ou sapeur-pompier militaire

- Sécurité privée

LA FICHE DU BAC PROFESSIONNEL METIERS DE LA SECURITE

Les missions

Le titulaire du baccalauréat professionnel Vente est un vendeur qui exerce son activité dans les domaines de la prospection, la négociation, le suivi et la fidélisation de la clientèle.

Il peut s’adresser aussi bien à une clientèle de particuliers que de professionnels.

Missions confiées dans l’entreprise

- Prospecter : élaborer un projet de prospection, organiser réaliser et analyser une opération de prospection

- Négocier : préparer les visites, conclure la négociation, réaliser les ventes et analyser les résultats

- Suivre et fidéliser sa clientèle : suivre l’exécution des commandes et des livraisons, assurer le suivi et la fidélisation du client

La formation

Niveau requis

- Classe de 3^ème

- Fin de 2^nde générale

Durée de la formation

3 ans

Qualités requises

- Capacité d’écoute et esprit d’équipe

- Organisation, rigueur et gestion du temps

- Sens de l’autonomie et persévérance

- Enthousiasme et positivisme

Pratique professionnelle en entreprise

La formation comprend 22 semaines de stage réparties sur les 3 années

 Profil des entreprises

- De services (vente de prestations telles que l’entretien, la location, la communication publicitaire, l’assurance, l’immobilier…)

- De production (fabrication et commercialisation de biens de consommation courante, de petits équipements, de fournitures industrielles…)

Tous types d’unités commerciales s’adressant à une clientèle de particuliers ou de professionnels.

 Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire-géographie, éducation morale et civique

- Culture Générale et Philosophique (en Terminale)

- Philosophie(en Terminale)

- Langues vivantes 1 et 2 (Anglais- Espagnol- Italien)

- Arts appliqués et cultures artistiques

- EPS

Enseignements professionnels :

- Prospection

- Négociation

- Suivi et fidélisation de la clientèle

- Mercatique

- Mathématiques

- Economie et Droit

- PSE

+ Accompagnement personnalisé

Et après...

Poursuite d’études

- BTS Management Commercial Opérationnel (anciennement BTS MUC)

- BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client (anciennement BTS NRC)

- BTS Banque- conseiller de clientèle (particuliers)

- BTS Professions Immobilières

Insertion professionnelle

- Commercial ou attaché commercial

- Chargé(e) de clientèle

- Représentant

- Prospecteur-vendeur, téléprospecteur

LA FICHE DIPLOME DU BAC PROFESSIONNEL VENTE SECTION EUROPEENNE ANGLAIS - ESPAGNOL

Les missions

Le titulaire du baccalauréat professionnel Commerce est un employé commercial qui intervient dans le conseil, la vente et la fidélisation auprès du client. Il participe à l’approvisionnement du magasin et à l’animation de la surface de vente. Il assure la gestion commerciale du rayon, de l’univers qui lui est confié.

Missions confiées dans l’entreprise

- Domaine de la gestion : approvisionner et réassortir le rayon, le magasin. Participer à la gestion commerciale et financière du rayon, du magasin. Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité liées au personnel et aux clients.

- Domaine de l’animation : adapter les stratégies de marchandisage, réimplanter les rayons, mise en place de nouveaux produits et étude des linéaires. Participer aux opérations de promotion, d’animations et évaluer leurs résultats quantitatifs et qualitatifs.

- Domaine de la vente : accueillir et assister le client, réaliser des ventes, fidéliser la clientèle et traiter les opérations de service après-vente.

La formation

Niveau requis

- Classe de 3^ème

- Fin de 2^nde générale

Durée de la formation

3 ans

Qualités requises

- Dynamique, ouverture sur le monde économique

- Capacité d’écoute, goût des relations humaines et de la négociation

- Sens des responsabilités, de l’organisation et rigueur dans la gestion

- Capacité à travailler en autonomie et en équipe

- Enthousiasme, positivisme et persévérance

Pratique professionnelle en entreprise

La formation comprend 22 semaines de stage réparties sur les 3 années

Profil des entreprises

Tous types d’unités commerciales

- Grande distribution spécialisée ou non : hypermarchés, supermarchés, (sport, électroménager, culture, textile…)

- Commerce de détail ou de gros quel que soit le secteur d’activité 

Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire-géographie, éducation morale et civique

- Culture Générale et Philosophique (en Terminale)

- Philosophie (en Terminale)

- Langues vivantes 1 et 2 (Anglais- Espagnol- Italien)

- Arts appliqués et cultures artistiques

- EPS

Enseignements professionnels :

- Animation commerciale

- Gestion des produits et Gestion Commerciale

- Vente et fidélisation

- Mathématiques

- Economie et Droit

- PSE

+ Accompagnement personnalisé

Et après...

Poursuite d’études

- BTS Management Commercial Opérationnel (anciennement BTS MUC)

- BTS Négociation et Digitalisation de la Relation Client (anciennement BTS NRC)

- Mentions complémentaires vendeur spécialisé, Assistance / Conseil, Vente à distance

Insertion professionnelle

- Adjoint de chef de rayon ou d’unité commerciale, vendeur-conseil, vendeur spécialisé.

LA FICHE DIPLOME DU BAC PROFESSIONNEL COMMERCE SECTION EUROPEENNE ANGLAIS - ESPAGNOL

Les missions

Le titulaire du CAP Employé de vente est un employé commercial placé sous l’autorité du commerçant ou du responsable du point de vente ou du rayon. Il accueille et informe le client. Il lui présente les caractéristiques techniques et commerciales des produits, le conseille et conclut la vente. Il propose des services d’accompagnement et contribue à la fidélisation de la clientèle. Il participe par ailleurs à la réception, à la préparation et à la mise en valeur des produits et le cas échéant, à leur expédition.

Missions confiées dans l’entreprise

- Vendre, conseiller et fidéliser la clientèle

- Réceptionner les marchandises

- Contrôler et saisir les données pour tenir les stocks à jour

- Étiqueter les produits

- Appliquer les protections antivols

- Collaborer à la réalisation des vitrines

- Participer à l’inventaire et à la mise en place des opérations de promotions et soldes

La formation

Niveau requis

Classe de 3^ème

Qualités requises

- Dynamisme

- Capacité d’écoute, goût des relations humaines

- Capacité à travailler en équipe

- Enthousiasme, positivisme, persévérance

Pratique professionnelle en entreprise

La formation comprend 16 semaines de stage réparties sur les 2 années

Profil des entreprises

- Tout type de commerces de détail non alimentaires.

- Grossistes

Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire-géographie, enseignement moral et civique

- Mathématiques

- Langues vivantes (anglais)

- Arts appliqués

- EPS

Enseignements professionnels :

- Réception et mise en stock des produits

- Suivi d’assortiments

- Vente

- Accompagnement de la vente

- Droit-Économie

- PSE

Et après...

Poursuite d’études

- Bac professionnel commerce

- Bac professionnel vente (prospection, négociation, suivi de clientèle)

- Bac professionnel technicien conseil vente en animalerie

- Bac professionnel Accueil Relations Clients Usagers

Insertion professionnelle

- Vendeur(euse) en magasin

LA FICHE DIPLOME DU CAP EMPLOYE DE VENTE SPECIALISE OPTION B

Le Bac Professionnel Accueil Relation Clients Usagers forme des chargés d'accueil exerçant dans tout type d'organisation susceptibles de recevoir des visiteurs, des clients, des usagers et du trafic téléphonique.

Le titulaire de ce diplôme exerce des fonctions de chargé d'accueil, de standardiste, de téléconseiller.

Il peut également occuper des postes d'agents multi-services au sein d'administrations publiques (hôpitaux, mairies, transports...).

Il maîtrise au moins une langue étrangère ainsi que les outils de téléphonie, de bureautique évolués mais également les logiciels spécifiques à l'accueil.

Durée

3 années de formation : seconde, première et terminale

Organisation du parcours de formation en alternance

En alternance : 3 jours par semaine en entreprise, 2 jours par semaine au centre de formation continue Vincent de Paul Avignon situé 710 avenue de l'Aulanière en Courtine

Un formateur référent qui effectue 2 visites par an en entreprise.
2 semaines d'examens blancs par an, des évaluations semestrielles, des entraînements réguliers aux épreuves orales professionnelles.

Le Bac Professionnel Accueil Relation Clients Usagers forme des chargés d'accueil exerçant dans tout type d'organisation susceptibles de recevoir des visiteurs, des clients, des usagers et du trafic téléphonique.

Le titulaire de ce diplôme exerce des fonctions de chargé d'accueil, de standardiste, de téléconseiller.

Il peut également occuper des postes d'agents multi-services au sein d'administrations publiques (hôpitaux, mairies, transports...).

Il maîtrise au moins une langue étrangère ainsi que les outils de téléphonie, de bureautique évolués mais également les logiciels spécifiques à l'accueil.

Les missions

Vous souhaitez exercer un métier d’avenir principalement au sein d’entreprises de petites et moyennes tailles (commerce, artisanat…). De collectivités territoriales, d’administrations et d’associations. L’assistant(e) a pour mission de seconder son responsable hiérarchique dans son travail quotidien d’organiser son travail, de préparer des dossiers et de le suivre, d’être en relation avec les différents services (personnel, comptabilité…) et partenaires de l’entreprise (clients, fournisseurs, personnels, administration…).

Il est en position d’interface avec de nombreux interlocuteurs internes ou externes. Le recours aux équipements informatiques, aux ressources logicielles et aux outils de communication est indissociable de la réalisation des activités du titulaire de l’emploi.

Missions confiées dans l’entreprise

La mission globale consiste à prendre en charge les activités relevant de la gestion administrative.

- Facturation, gestion des relations avec les clients et les fournisseurs et gestion des opérations liées à la trésorerie

- Participation à la détermination de devis, de coûts et de budgets

- Traitement des opérations en relation avec le personnel et les services et organismes sociaux, l’administration fiscale

- Accueil et relation avec les collaborateurs de l’entreprise et les partenaires extérieurs

- Traitement des informations et édition des documents

- Organisation et planification d’activités et gestion et suivi de dossiers du personnel

La formation

Niveau requis

- Classe de 3^ème

- Fin de 2^nde générale

Durée de la formation

3 ans

Qualités requises

- Etre organisé, attentif, curieux et discret

- Prendre des initiatives et ouverture d’esprit

- Aisance, amabilité et gestion des conflits

- Être dynamique, avoir le goût du contact et attitude positive

- Sens du relationnel et de la communication

Pratique professionnelle en entreprise

La formation comprend 22 semaines de stage réparties sur les 3 années

 Profil des entreprises

Petites et moyennes entreprises (commerce, artisanat…) collectivités territoriales, administration et association

 Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire-géographie, éducation morale et civique

- Culture Générale et Philosophique(en Terminale)

- Philosophie(en Terminale)

- Langues vivantes 1 et 2 (Anglais- Espagnol- Italien)

- Arts appliqués et cultures artistiques

- EPS

Enseignements professionnels :

- Gestion administrative des relations externes

- Gestion administrative des relations avec le personnel

- Gestion administrative interne

- Gestion administrative des projets

- Mathématiques

- Economie et Droit

- PSE

+ Accompagnement personnalisé

Et après...

Poursuite d’études

- BTS Assistant de gestion PME-PMI

- BTS Support à l’Action Managériale (SAM)

- Concours pour des emplois de la fonction publique

- Autres BTS (Management Commercial Opérationnel, Négociation et Digitalisation de la Relation Client, Professions Immobilières et Banque- conseiller de clientèle)

 Insertion professionnelle

- Gestionnaire administratif

- Gestionnaire commercial et du personnel

- Assistant de gestion

- Technicien administratif

LA FICHE DU BAC PROFESSIONNEL GESTION ADMINISTRATION SECTION EUROPEENNE ANGLAIS - ESPAGNOL

Les missions

Le titulaire du baccalauréat professionnel Métiers de la Mode-Vêtements exerce principalement son activité dans les bureaux d’études/méthodes. Il est en charge de la réalisation de prototypes de vêtements.

Il peut évoluer vers des fonctions de technicien supérieur modéliste ou de technicien supérieur des méthodes d’industrialisation, après expérience et/ou une formation complémentaire.

Missions confiées dans l’entreprise

L’agent technique d’atelier ou de bureau d’études des industries de l’habillement est en charge de la réalisation des prototypes. Il intervient tout au long de la chaîne de fabrication du vêtement : définition, industrialisation, réalisation, assemblage et contrôle des éléments constituant le vêtement.

En phase de conception, il travaille en collaboration avec le modéliste, chargé de réaliser le vêtement. Il l’aide dans la préparation des patronages et la réalisation du prototype.

En phase d’industrialisation, il élabore les différentes tailles du vêtement à partir d’un logiciel de CAO et procède à la coupe. Il participe par ailleurs, à l’amélioration des processus de production. En fin de production, il contrôle la qualité du produit fini. Il intervient dans le cadre de fabrications en petites séries et dans le suivi des productions en grandes séries.

La formation

Niveau requis

- Classe de 3^ème

- Fin de 2^nde générale

- Après un CAP du domaine de la mode

Durée de la formation

3 ans

Qualités requises

- Sens de l’esthétique

- Motivation et dynamisme

- Sens de l’organisation

- Capacité d’autonomie et sens des responsabilités

- Esprit d’analyse et de synthèse

- Aptitudes aux relations humaines et au travail d’équipe

- Niveau scientifique satisfaisant

Pratique professionnelle en entreprise

La formation comprend 18 semaines de stage réparties sur les 3 années et 4 semaines pour réaliser le projet professionnel

 Profil des entreprises 

Ateliers, bureau d’études

 Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire-géographie, éducation morale et civique

- Langues vivantes (Anglais-Italien)

- Culture générale et philosophique(en Terminale)

- Philosophie(en Terminale)

- Arts appliqués et culture artistique

- EPS

Enseignements professionnels :

- Conception détaillée des modèles

- Réalisation des produits

- Industrialisation des produits

- Mathématiques

- Sciences Physiques et chimie

- Economie et Gestion

- PSE

+ Accompagnement personnalisé

Et après...

Possibilités de Poursuite d’études

- BTS Métiers de la Mode-Vêtements

- BTS Innovation Textile : option A – Structure, option B – Traitement

Insertion professionnelle

- Bureau d’étude et ateliers de création

LA FICHE DU BAC PROFESSIONNEL METIER DE LA MODE-VETEMENTS

Les missions

Le titulaire du CAP Métiers de la Mode Vêtement-Tailleur exerce principalement son activité :

En indépendant : Le tailleur est le plus souvent indépendant. Il travaille pour des particuliers ou en sous-traitance pour des maisons de haute couture. Il exerce à domicile, seul ou avec des employés. Il peut aussi gérer sa propre boutique, avec la double casquette de commerçant et d’artisan. Les tâches accomplies sont   variées : accueil et entretien avec les clients, prise des mesures, patronage, couture, repassage…

En atelier : Le tailleur peut également être salarié dans un atelier de fabrication en série ou d’une grande maison de couture et atelier de costume et costume militaire.

Missions confiées dans l’entreprise

Le titulaire de ce CAP réalise des tailleurs (ensembles jupe-veste ou ensembles veste-pantalon) sur mesure. Il assemble les pièces, monte les cols, les revers, les manches et les poches, réalise les fermetures et les boutonnières.

Il effectue des plis, des fronces et des incrustations, pose les garnitures (passements, tresses, broderies).

Il procède aux finitions : surfilage, baguage, doublage, glaçage ou repassage… Il sait réaliser différents entoilages, maîtrise le réglage et l’utilisation des matériels.

Ce professionnel prend en compte les caractéristiques du corps dans l’élaboration du vêtement. Il prépare le tailleur pour l’essayage par assemblage provisoire puis l’ajuste sur sa clientèle.

La formation

Niveau requis

Classe de 3^ème

Qualités requises (milieu scolaire/professionnel)

- Goût certain pour la mode

- Patience, dextérité, précision et rigueur

- Sens de l’esthétique

Pratique professionnelle en entreprise

La formation comprend 12 semaines de stage réparties sur les 2 années

Profil des entreprises

- PME/PMI

- Entreprises artisanales

Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire-géographie, enseignement moral et civique

- Mathématiques sciences physiques et chimie

- Langues vivantes (anglais)

- Arts appliqués

- EPS

Enseignements professionnels

- Connaissance des matières et des fournitures

- Connaissance des matériels

- Procédés de préparation et de fabrication du vêtement

- Gestion des réalisations

- PSE

Et après...

Poursuite d’études

- Mention complémentaire essayage-retouche-vente

- FCIL (formation courte d’initiative locale)

- Bac professionnel Métiers de la Mode-Vêtement

- Bac professionnel Vêtement sur mesure option tailleur dame

Les personnes souhaitant s’installer à leur compte peuvent envisager :

- Brevet de maitrise Tailleur option messieurs ou dames

- Brevet de maitrise couturier(ère)

Insertion professionnelle

Ce diplôme a pour vocation l’insertion professionnelle de l’atelier de retouche aux ateliers de tailleur dans les structures haute couture, spectacle et vêtements militaires.

LA FICHE DIPLOME DU CAP METIERS DE LA MODE VETEMENT-TAILLEUR
 

La Formation Complémentaire d'Initiative Locale est une formation rapide et unique, peut-être la seule dans son genre: elle permet d'acquérir une qualification plus pointue dans un secteur en rapport avec le marché local ou régional.

Elle répond aux besoins spécifiques des collectivités ou des entreprises de la région. Autrement dit, il n'existe pas de FCIL nationale : elle dépend de l'endroit où vous vous trouvez en France.

Objectif de la Formation

• Acquérir les compétences de base en Arts Appliqués et couture pour présenter l’entrée dans les formations de costumier (DMA)
• Choisir et préparer un projet professionnel de formation dans les métiers d’artisanat liés aux textiles.

Durée de la formation : 1 an

Organisation de la formation

Formation en alternance

• 15 semaines en lycée
• 15 semaines en entreprise

Contenus de la formation

12 semaines d’enseignement de 18h/semaine

• Arts-Appliqués
• Histoire de l’art au costume du spectacle vivant
• Enseignement littéraire et scientifique

4 semaines de modules (à preciser)

• Module Patrimoine
• Module Art Textile
• Module Tailleur
• Module Broderie

15 semaines de stage en entreprises

• Dans le secteur de l’artisanat textile

Niveau de recrutement

• Soit être titulaire d’un BAC ou diplôme de niveau IV et plus
• Soit être titulaire d’un CAP niveau V des métiers de la mode

Les missions

Le titulaire du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance exerce principalement son activité :

- En établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèches collectives, haltes garderies, jardins d’enfants ou autres structures d’accueil spécialisé des jeunes enfants.

- En école maternelle.

- En accueil collectif de mineurs.

- A son domicile (comme salarié d’employeur particulier ou de crèche familiale

- En maison d’assistants maternels (MAM).

- Au domicile des parents (comme salarié d’employeur particulier ou d’organismes de services à la personne)

Missions confiées dans l’entreprise

- Animation et éveil pour favoriser l’autonomie de l’enfant, lui permettre d’acquérir le langage et de vivre en société

- Effectuer les soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins de l’enfant et à assurer sa sécurité physique et affective

- Collaborer avec les familles et les professionnels en respectant le secret professionnel

La formation

Niveau requis

Classe de 3^ème

Qualités requises (milieu scolaire/professionnel)

- Savoir communiquer, rassurer et être à l’écoute

- Faire preuve d’autonomie, avoir un esprit pratique et prendre des initiatives

- Avoir un esprit d’équipe

- Savoir s’organiser

- Savoir s’adapter, avoir une bonne maîtrise de soi

- Avoir une hygiène personnelle irréprochable

Pratique professionnelle en entreprise

16 semaines sur 2 ans

Profil des entreprises

- Etablissements et services d’accueil de la petite enfance dont l’école maternelle ou accueil de la petite enfance

- Etablissement d’accueil du jeune enfant

- Auprès d’un assistant maternel agréé

Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire-géographie, éducation morale et civique

- Mathématiques-sciences physiques et chimie

- Langues vivantes

- Arts appliqués et cultures artistiques

- EPS

Enseignements professionnels

- Accompagner le développement du jeune enfant

- Exercer son activité en accueil collectif

- Exercer son activité en accueil individuel

- PSE

Et après...

Poursuite d’études

- Préparation aux concours d’aide-soignante ou d’auxiliaire de puériculture

- Bac professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personnes

- Bac professionnel Services aux personnes et aux territoires

Insertion professionnelle

- Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM), assistant éducatif petite enfance, agent d’animation

- Auxiliaire Petite Enfance, agent d’accompagnement à l’éducation de l’enfant, assistant éducatif petite enfance

- Assistant maternel, employé familial auprès des enfants, employé, garde d’enfants à domicile

LA FICHE DIPLOME DU CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE

Les missions

Le titulaire du baccalauréat professionnel ASSP option structure travaille auprès de personnes en situation temporaire ou permanente de dépendance. Il est employé dans des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux.

Il exerce ses activités

- Dans le souci constant de la bientraitance des personnes ;

- En respectant les règles déontologiques, en particulier le secret et la discrétion professionnels 

- Dans le cadre d’un travail en équipe pluri professionnelle en référence aux limites de compétences 

- En adoptant une attitude réflexive sur ses pratiques professionnelles et ses activités

Missions confiées dans les structures d’accueil

- Activités de soins d’hygiène et de confort

- Aide aux actes de la vie quotidienne

- Maintien de la vie sociale

- Activités de promotion de la santé en lien avec le projet de l’établissement

- Participation à des activités de gestion

La formation

Niveau requis

- Classe de 3^ème

- Fin de 2^nde générale

Durée de la formation

3 ans

Qualités requises

- Maturité, tolérance et grande ouverture d’esprit

- Dynamique, créativité et efficacité

- Approche méthodique (respect des consignes hygiène et sécurité)

- Esprit d’analyse, esprit d’équipe et d’initiative

- Responsabilité, maîtrise de soi et excellente santé physique

Pratique professionnelle en entreprise

22 semaines de stage réparties sur les 3 années

Profil des entreprises

Etablissements de santé, publics ou privés dont établissements de rééducation fonctionnelle, de réadaptation...,

Structures médico-sociales ou sociales accueillant des personnes en situation de handicap (adultes ou enfants) ou des personnes âgées,

Structures d’accueil collectif de la petite enfance, en écoles maternelles.

Ecole élémentaire auprès d’accompagnant du jeune en situation de handicap

Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire-géographie, éducation morale et civique

- Langues vivantes (Anglais-Italien)

- Culture générale et philosophique(en Terminale)

- Philosophie(en Terminale)

- Arts appliqués et culture artistique

- EPS

Enseignements professionnels :

- Communication-Relation

- Organisation-Gestion-Qualité

- Réalisation de projet individualisé

- Nutrition-Alimentation

- Ergonomie Soins

- Animation – Education à la santé

- Sciences Médico-Sociales

- Biologie-Microbiologie

- PSE

- Mathématiques

- Sciences Physiques et Chimie

+ Accompagnement personnalisé

Et après...

Poursuite d’études

- Diplôme d’état d’aide-soignante, d’auxiliaire de puériculture, de moniteur éducateur, diplôme d’état d’infirmier, d’éducateur spécialisé

- BTS Économie Sociale et Familiale

- BTS Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social

Insertion professionnelle

- Assistant en soins et santé

- Responsable d’hébergement

- Accompagnement de personnes handicapées ou dépendantes

LA FICHE DIPLOME DU BAC PROFESSIONNEL ACCOMPAGNANT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE OPTION STRUCTURE

Les missions

Le titulaire du CAP Assistant Technique en Milieux Familial et Collectif exerce dans les services techniques de structures collectives publiques ou privées assurant ou non l’hébergement des personnes (maisons de retraite, hôpitaux…) ou au domicile privé individuel ou collectif d’employeurs particuliers ou par l’intermédiaire de prestataires ou mandataires de services (emplois familiaux).

Par ses activités il contribue au bien-être des personnes dans le respect des règles du savoir-vivre (discrétion, courtoisie, respect de la vie privée…). Il sait s’adapter au contexte dans lequel se situe son activité (respect des règles de vie).Il travaille en équipe lorsque ses activités s’inscrivent dans une structure de travail collective et en autonomie lorsqu’il assume seul les tâches confiées.

Missions confiées dans l’entreprise

- Préparation des repas : il réceptionne les denrées ou se charge lui-même de l’approvisionnement, réalise les préparations froides et chaudes simples et assure le service

- Travailler dans le respect des consignes et de la règlementation relative à l’hygiène et à la sécurité

- Être en charge de l’entretien : des locaux, du cadre de vie et du linge, des vêtements (repassage et rangement du linge ou préparation et réceptionne le linge lorsque le service est externalisé)

La formation

Niveau requis

- L’accès à cette formation est ouvert après l’étude de votre dossier et l’entretien de motivation

- Être titulaire d’un CAP ou tout autre diplôme de niveau V ou au-delà (dispensant des épreuves d’enseignement général)

- Avoir un niveau de 2^nde générale, technologique ou professionnelle

Durée de la formation

1 an

Qualités requises (milieu scolaire/professionnel)

- Rigueur, aptitudes d’organisation et facultés d’adaptation

- Maturité

- Esprit d’analyse, sens des responsabilités et travail en autonomie

- Facilités de communication et esprit d’équipe

- Sens de l’observation et capacité à réagir de manière adaptée

Pratique professionnelle en entreprise

La formation comprend 16 semaines de stage réparties sur l’année scolaire

Profil des entreprises

- Structures collectives

- Au domicile de particuliers

Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire géographie, enseignement moral et civique

- Mathématiques

- Sciences Physiques et Chimie

- Arts appliqués

- EPS

Enseignements professionnels

- Hygiène professionnelle

- Sciences de l’alimentation

- Organisation du travail

- Communication professionnelle – qualité des services

- Connaissance des milieux d’activités (domicile privé des personnes)

- Technologies du logement

- Connaissance des milieux d’activités (structures collectives)

- Technologies des locaux en structures collective

Et après…

Poursuite d’études

- Mention complémentaire Aide à Domicile

- Bac professionnel Accompagnement, Soin et Services à la Personne

- CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance

Insertion professionnelle

- Accompagnant éducatif et social

- Femme/valet de chambre

- Employé de ménage à domicile par un prestataire privé

- Agent d’entretien/agent technique en collectivité

LA FICHE DIPLOME DU CAP ASSISTANT TECHNIQUE EN MILIEU FAMILIAL ET COLLECTIF (1 AN)

Les missions

Le titulaire du CAP Agent de Sécurité est chargé de la surveillance et du gardiennage des marchandises et des locaux. Il assure également la protection des personnes. Le plus souvent salarié d’une entreprise de gardiennage ou de services. Il peut aussi être employé directement par une entreprise possédant un service de sécurité intégré.

Missions confiées dans l’entreprise

Seul ou en équipe il assure principalement les missions suivantes :

- Prévenir et lutter contre les actes de malveillance et de négligence (intrusion, vol, dégradations…)

- Prévenir et lutter contre tout événement perturbant la sécurité (incendies, inondations, incidents techniques…)

- Participer au maintien de conditions normales d’hygiène et de sécurité, administration des premiers secours aux blessés

La formation

Niveau requis

Classe de 3^ème

Qualités requises (milieu scolaire/professionnel)

- Sociabilité, constance, maîtrise de soi

- Respect des règles morales et civiques

- Esprit d’analyse, méthodique, rigoureux, sens des responsabilités

- Capacités relationnelles et rédactionnelles

- Sens de l’observation et capacité à réagir de manière adaptée

Pratique professionnelle en entreprise

La formation comprend 15 semaines de stage réparties sur les 2 années

Profil des entreprises

- Entreprises disposant de leur propre service de sécurité

- Entreprises prestataires de sécurité

- Structure de secteur public

Contenu de la formation

Enseignements généraux :

- Français, histoire-géographie, enseignement moral et civique

- Mathématiques-sciences

- Langues vivantes (anglais)

- Arts appliqués et cultures artistiques

- EPS

Enseignements professionnels :

- Prévention et dissuasion des actes de malveillance et négligence

- Secours à la personne

- Sécurité incendie

- PSE

Et après…

Poursuite d’études

- Bac professionnel Métiers de la Sécurité

- Brevet professionnel Agent technique de prévention et de sécurité

- Brevet professionnel Agent technique de sécurité dans les transports

- Cadet de la République, formation d’adjoint de sécurité, préparation aux concours de gardien de la Paix

- Mention complémentaire Sécurité civile et d’entreprise

- Mention complémentaire Sûreté des espaces ouverts au public

- CQP Agent de sécurité cynophile

- CQP Agent de sureté aéroportuaire

- Opérateur de vidéoprotection, etc.

Insertion professionnelle

- Agent de sécurité

- Agent de sécurité incendie

- Après recrutement par concours ou sélection :

Cadet de la République Police Nationale

Gendarme adjoint volontaire

Armées

Surveillant pénitentiaire

Agent de constatation des douanes

LA FICHE DIPLOME DU CAP AGENT DE SECURITE

L'ouverture du lycée VDP sur l'Europe fait partie intégrante du projet d’établissement  "d'ouverture sur l'international" vers d'autres horizons culturels, professionnels et linguistiques ainsi que des échanges interculturels et de la mutualisation d'expériences et de pratiques professionnelles.

Objectifs

Personnels :
Développer chez l'élève l'autonomie, l'initiative, le sens de la responsabilité et de la vie collective qui rentrent dans le cadre du parcours civique mis en place dans l'établissement. Il repose sur la connaissance des règles, des valeurs communes, des pratiques sociales quotidiennes et des comportements responsables .

Professionnels :
L'ouverture de l'établissement sur l'Europe conduit à une sensibilisation aux 3 aspects : monde professionnel, culturel et européen.

Les objectifs visés sont :

• Renforcer la qualité de l'offre de formation
• Améliorer l'insertion professionnelle des jeunes
• Découvrir les niveaux de qualification attendus par les différents partenaires européens.

A qui s'adresse la section européenne ?

A tout élève intéressé et motivé par les langues étrangères aimant s'exprimer à l'oral, curieux et ouvert sur le monde, ayant un niveau suffisant pour s'exprimer spontanément en anglais même avec des erreurs.

Les enseignements et horaires

Les horaires d'enseignement sont les horaires réglementaires auxquels s’ajoutent :

• En langue  (2h horaire normal) : + 1h de section européenne
• En communication : 1h de DNL, Discipline Non Linguistique (HG), en anglais ce sont des mises en situations professionnelles en anglais

La période de formation en entreprise

En terminale Bac Professionnel les élèves effectuent leur dernière période de formation (4 semaines) en immersion totale en Angleterre dans les secteurs d’activités correspondant à leur diplôme. 

Les résultats attendus se situent à plusieurs niveaux :

• Professionnel : Les stagiaires européens pourront appréhender le monde du travail et leurs futures fonctions dans un contexte européen et ainsi inscrire ce stage sur leur CV. Ce stage va permettre des retombées positives sur les opportunités de carrière et améliorer leurs connaissances professionnelles.
• Pédagogique : l'immersion en milieu professionnel à l'étranger va favoriser l'accélération des processus d'apprentissage.
• Linguistique : les élèves auront acquis une compétence suffisante en anglais pour valider la mention "section européenne" sur leur diplôme. En espagnol ils amélioreront leurs compétences linguistiques dans un contexte professionnel.
• Personnel : ce projet favorise l'ouverture culturelle, la confiance en soi, la volonté de retourner à l'étranger et la motivation pour la poursuite d'études, la compréhension d'autres pays européens et un intérêt accru pour d'autres citoyens ; le stagiaire améliorera également ses compétences de communication.

Cette expérience professionnelle a l’étranger est réalisée grace au soutien des fonds européens (Bourse Erasmus) et de la région PACA (Bourses Mobilité Bac Pro).

L’examen final au Baccalauréat

• L’attribution de la mention Section Européenne au baccalauréat repose sur l’Epreuve du Baccalauréat en langue vivante où il faut avoir obtenu 12/20 et une épreuve orale en DNL, Discipline Non Linguistique  où il faudra obtenir 10/20.
• L'évaluation en DNL se déroule en deux temps
  • Attribution d’une note sanctionnant la scolarité de l'élève dans sa section au cours de la classe de Terminale comptant pour 20% de la note globale. La note est attribuée par le professeur de la DNL en liaison avec le professeur de langue. Elle prend en compte : la participation spontanée ou suscitée au travail oral dans la classe ; la qualité de certains travaux, oraux ou écrits… ; la maîtrise de la langue.
  • Une épreuve orale de langue, comptant pour 80% de la note globale (durée de l'épreuve : vingt minutes, précédée d'un temps égal de préparation).